Vos enfants sont entre de bonnes mains !
Les parents ne peuvent exercer leur métier avec l'engagement et la concentration requis que s'ils ont la certitude que leurs enfants sont entre de bonnes mains. En mars 2024, l'Allemagne disposait de 60 662 jardins d’enfants privés et publiques. La prise en charge des tout petits commence tôt en Allemagne : en 2024, plus d'un tiers des enfants était pris en charge dans une crèche entre la naissance et trois ans, afin que les parents puissent continuer à exercer leurs activités professionnelles. En ce qui concerne la tranche d'âge des 3-6 ans (qui se réfère aussi généralement à celle des écoliers et écolières) 91 % d'entre eux étaient pris en charge la même année.
L'inclusion et l'intégration sont des principes solidement ancrés dans l'accueil des enfants. Ainsi en 2024, plus de 41 pour cent des jardins d’enfants étaient des jardins d'enfants avec prise en charge éducative. Les enfants handicapés disposaient exclusivement de 220 jardins d’enfants.
La formation pour tous
Le système scolaire et éducatif allemand est connu dans le monde entier. Pendant l’année scolaire 2023/2024, environ 32 000 écoles réparties dans l'ensemble du pays permettaient à tous les enfants en âge d'être scolarisés d'accéder à l’éducation. Environ la moitié d'entre elles, soit 47,3 %, étaient des Grundschulen (écoles primaires). Pour la suite de la scolarité, il existait de nombreux Hauptschulen (5,2 %), Realschulen (5,2 %) et Gymnasien (9,6 %). Après une scolarité réussie, il est possible soit de commencer une formation professionnelle, soit d'intégrer l'un des 428 établissements d'enseignement supérieur du pays. Environ un quart d'entre eux sont des universités classiques (25,5 %) et environ la moitié des écoles supérieures spécialisées (50,2 %), axées sur la pratique. Les établissements d'enseignement supérieur allemands proposent de nombreuses disciplines : de la pédagogie expérientielle « par l'aventure » à la médecine dentaire.
Les disciplines MINT attirent les étudiant(e)s étrangers/-ères
Les disciplines MINT attirent les étudiant(e)s étrangers/-èresLes bonnes conditions d'études et de recherche et la gratuité presque systématique ont fait la réputation de l'Allemagne. C'est pourquoi de plus en plus d'étudiant(e)s étrangers/-ères viennent en Allemagne. En 2022, 56 167 étudiant(e)s étrangers/-ères ont décroché leurs diplômes de fin d'études, parmi lesquels environ 56,8 % avaient étudié l'une des disciplines STIM (mathématiques, informatique, sciences naturelles et technologie) ou des sciences de la santé, particulièrement recherchées sur le marché du travail. S'ils ou elles restent pendant un certain temps en Allemagne après leurs études pour y travailler, les étrangers et étrangères diplômé(e)s de l'enseignement supérieur contribuent de manière considérable à couvrir les besoins en main-d'œuvre du pays.
L'Allemagne attire également des apprenti(e)s des pays tiers
Outre le nombre élevé d'établissements d'enseignement supérieur, la formation en alternance est une autre caractéristique de l'enseignement allemand. En 2023, environ 164 000 apprenti(e)s étrangers/-ères venant de l'extérieur de l'UE sont arrivé(e)s en Allemagne pour y suivre une formation initiale et continue en entreprise. Si l'on y ajoute les apprenti(e)s venant des pays de l'UE, qui peuvent entrer dans le pays sans visa en raison de l'accord sur la libre circulation des personnes, le nombre d'apprenti(e)s étrangers/-ères en Allemagne est encore plus élevé. Depuis 2015, les apprenti(e)s venant de pays tiers peuvent demander un visa leur permettant de suivre, même pendant la procédure de reconnaissance, des formations les préparant à leur apprentissage. C'est une bonne nouvelle pour l'économie allemande, car les entreprises sont confrontées à des problèmes de recrutement de main-d'œuvre qualifiée comme de candidat(e)s à l'apprentissage. Les apprenti(e)s étrangers/ères peuvent ainsi également contribuer à couvrir les besoins en main-d'œuvre.